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作为城市化进程中的城乡二元结构大区,农村富余劳动力的转移培训始终是萧山社区教育的一个重点。萧山在组织农村富余劳动力转移培训过程中,根据农民和用工单位的要求,不断提高就业培训的针对性、实用性和前瞻性,与产业发展和用工需求相衔接,做到形式灵活、接轨就业市场,大力开展“菜单式”、“订单式”、“定向式”培训。萧山各镇(街)社区分院结合当地实际,深入分析劳动力资源的结构性短缺矛盾,根据产业发展的需求开展培训。近几年,他们主要开展了机械加工、司炉、电焊、营销、服装、家政等各类紧缺人才的培训,引导农民向二、三产业转移。

据介绍,2004年山东省实施国家助学贷款新机制,省教育厅与山东省农村信用联社确定以生源地方式办理省属高校的国家助学贷款。截至目前,共为10万多名大学生发放助学贷款6亿多元,有效地解决了这些家庭经济困难学生的上学问题。

对地震灾区生源地学生、来汉就读中小学生,教育部门及时进行经济救助,提供学习和生活保障。同时,组织心理健康教师、辅导员开展“一对一”的心理调适和救助帮扶,帮助他们克服恐惧、走出心理阴影。

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一个晚上,不擅骑马的导演米歇尔蹒跚着走进帐篷,在一个角落呕吐。这吸引了罗恩。他问出了平生第一个“为什么”:“米歇尔,你为什么吐呢?”

  中新社北京7月8日电(记者邢利宇)“同源同心共创未来——两岸四地青年学生‘欢聚什刹海’”联欢会8日傍晚在什刹海湖畔的宋庆龄故居拉开帏幕。来自北京、台湾、香港、澳门的近300名青年学生相聚一堂,令这所古老的庭院荡漾起青春的气息。

汉服爱好者的确大多都有民族主义倾向,但我没听谁说过反对民主、法治、科学,没听谁说过要把西装、牛仔裤扫出国门。他们只是认为,在向西方学习的过程中,也应当珍视我们自己的传统。他们大多都是温和的民族主义者。温和的民族主义是不该受到批判的,因为这个地球村还远没有达到世界大同,大家对自家的篱笆有认同感,有维护意识,是益多于害的。

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②可到中山市智海人才市场(即中山日报社侧)二楼代办点办理。本省证书办理时间约为七个工作日,外省证书办理时间约为十四个工作日。请考生提前办好学历鉴定证明,并随毕业生登记表一并交招生办。

意见要求,要突出重点,统筹兼顾,全面做好教育系统抗震救灾工作。一是抓紧做好全国校舍安全隐患排查工作。各地教育行政部门要配合有关部门按照《教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知》的要求,高度重视本地区学校建筑特别是中小学校舍安全问题,对各级各类学校校舍进行一次安全隐患大排查,委托有相应资质的单位进行抗震鉴定,对存在安全隐患的校舍,要立即停止使用,并根据鉴定结果制订抗震加固方案。二是全面加强学校安全教育。汶川地震的经验教训表明,防灾知识教育和应急演练对于灾害来临时减少师生伤亡至关重要。全国教育系统在暑假前要集中开展一次安全教育,组织一次应急演练。要在认真组织广大学生统一收看2008暑期中小学安全教育专题片的基础上,进一步结合各地实际,切实做好有针对性的安全教育和应急演练。各地要总结安全教育和演练的经验,并对学校交通安全以及预防地震、防火、溺水、防止踩踏事故、公共卫生预防等应急工作做出相应的调整和完善。三是切实做好灾区学生资助工作。为保证考上大学的贫困家庭子女和受灾地区学生都能入学,国家将在现有资助政策基础上进一步研究制定对灾区学生的特别资助政策。政策出台后,各地教育行政部门和学校要认真贯彻落实,及时足额将各项资助资金发放到学生手中,确保来自地震重灾区的普通高等学校、高中阶段学校农村学生和城市家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。四是认真组织灾区重建对口支援工作。支援省市教育系统要按照中央对口支援工作的总体安排,在支援方和受援方政府的统一领导下,按照《教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作的通知》要求,积极为灾区提供人力、物力、财力、智力等实质性支持。在灾损评估、危房拆除、维修加固、临时校舍建设、教学设备及生活设施配备、规划编制、建筑设计、专家咨询、工程建设和监理、学生转移安置等方面认真做好对口支援工作。要采取多种形式为灾区中小学生举办暑期夏令营活动,帮助他们度过一个有意义的暑假。做好中等职业教育的对口支援工作,包括联合招收新生、在校学生的转移学习以及就业援助等工作,通过支援受援双方共同努力,使灾区的中等职业教育应届毕业生都能就业,在校学生都能复学,愿意到中等职业学校学习的初高中毕业生都能入学。五是大力弘扬抗震救灾精神。要认真学习贯彻胡锦涛总书记6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话,大力弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,广泛开展向抗震救灾英雄学习活动,深入学习宣传抗震救灾英雄模范人物特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹,进一步加强青少年思想道德建设和教师队伍师德建设,提高师生思想道德水平。

北京财贸职业学院连锁经营管理专业是国家级高职高专教学改革试点专业。多年来,该专业坚持“面向企业办专业,办好专业促行业”的建设方针,走工学结合、订单式培养的道路,先后与菜市口百货股份有限公司、柒-拾壹连锁集团北京分公司等签署订单培养协议,形成“2+1”(2年校内学习,1年企业工学交替)的培养模式,学生学习期间到企业顶岗实习,每年有50左右的毕业生在订单企业就业。

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与新形势新要求相比,教育系统反腐倡廉建设还存在一些薄弱环节。违纪违法案件还时有发生,中小学校教育乱收费问题依然存在。我们必须深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,增强使命感、责任感,以更加坚定的决心和更加有力的措施坚决惩治腐败、有效预防腐败,为教育改革发展提供坚强保证。

“对大学生‘炒股’不能一概而论,比如‘模拟演练’式的‘炒股’和‘入市实战’式的‘炒股’;金融专业学生的‘炒股’和非金融专业学生的‘炒股’,都不能简单地混为一谈。”上海市财经大学团委副书记禇华告诉记者,此次模拟股市大赛中所邀请的对象都是各高校的金融类社团,比如复旦大学的金融保险协会,上海交通大学的“谈股论金”社区,“虽然这些社团中也有非金融专业学生,但参加比赛的学生中,金融专业学生占了绝大多数”。

新华网济南12月30日电(记者陈灏、赵仁伟)山东省30日公布的《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》提出,从2011年开始,新入学的高中生不再进行文理分科,2014年将对高考科目设置与考试方法进行相应调整。

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“理论多、实践少;激情多、理智少;精力多、资金少。”对于刚刚走出校门、到村工作的大学生村官来说,种好这“半亩地”并不是件轻松事。为此,滦南县制订了一系列保障措施,特别针对资金和技术等大学生村官的短板问题,“扶上马再送一程”。

责编 左文亮

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