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1、我校研究生招生信息均在网站上发布,考生可在研究生部网页上查询我校研究生入学考试报名、考试、成绩和录取结果等各个工作环节的有关信息。网址为:http://www.sdie.edu.cn。

至于文理分科不利于“通才”的培养这一说法更站不住脚。人类社会从古至今并不存在真正的“通才”。一个人的精力是有限的,不可能在知识领域门门精通,必须有所侧重,正所谓“术业有专攻”。学生在义务教育阶段的文理兼修已使他们掌握了不同学科的基本知识,到高中阶段完全可以根据兴趣爱好将更多的精力投向自己的优势学科。新一轮课程改革也为此创造了有利条件,学生在完成必修课(含文理科)的学习任务后选修自己感兴趣的学科,无疑有助于发展其个性和特长。只要按课程标准的要求完成必修课的学习任务,在此基础上实行文理分科未尝不可。如果面面俱到,门门都修,势必削弱其特长,限制其个性的发展,实乃得不偿失。

不仅香港大学,今年各所港校在内地招生几乎都出现报名人数锐减的情况。据报道,已结束报名的香港理工大学仅收到3600名内地生的网上申请,比去年减少36。香港科技大学的内地生报名情况锐减30,香港浸会大学减少22。对于内地报名人数下降,主要是因为港校入学门槛高,招生分数线令不少学生望而却步。此外,学费过高,又恰逢金融危机也是影响考生报考的重要原因。□晚报记者张骞报道

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对于执著于第一名的孩子,应该告诉他们,并不是所有时候第一名都是最好的。当有孩子把第一名让给其他同学时,可以马上表扬“谢谢你把第一名让给其他同学”。对让出第一名的孩子给予更多的正面评价,让孩子们了解到并不是只有得第一才能受到表扬。同时,教师也要注意在日常教育中不要过高评价得了“第一”的孩子。

北京中医药大学2008年一批本科录取平均分数高于重点线50分左右,二批本科录取平均分数接近一本线,高职(专科)录取平均分数高于专科线50分左右。

的刻度,分别表示对概念与计算能力的不同要求程度。这样,两者的组合就形成了81种数学方格,分别代表81种不同的数学题型。其中有5种典型的组合状态,即:1-1、1-9、9-1、9-9和5-5,反映出5种典型的题型。

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如果事先确立一个什么样的人适合做大学校长的类型标准,然后按图索骥,恐怕事与愿违。任何大学都有其特殊性,都有其具体的的生存、发展环境,如果脱离这些具体实际情况,以某种类型标准寻求做哪个大学校长都合适的人选,则不具备科学性。再者,谈论什么人不适合任什么职,在我们的体制内也不乏教训。“画地为牢”,排斥很容易形成歧视,就无公平可言了。

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莫斯科不相信眼泪,多伦多也同样不相信。活下去并不容易,每一天都要挣扎,每一天都要与工作、与他人、与家庭、与自己争战。可这就是生活啊!

“厦门市不满足于解决了‘有学上’的问题,要经过不懈努力,让所有的孩子都能‘上好学’,让农民工子女都能进入公办中小学……”厦门市委、市政府日前出台《关于破解就学难促进教育事业又好又快发展的若干意见》,提出用3到5年时间,让所有孩子都上好学,让农民工子女都能进入公办中小学接受义务教育。

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责编 左汶骏

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